Michaela

Proč Tě baví vzdělávání dětí a jak jsi se ke vzdělávání dětí dostal/a ?

Jako maminka tří dětí jsem se s nimi učila už od jejich první třídy. Během těchto let jsem měla možnost sledovat školní vzdělávací plány a výuku na základních školách. Díky své profesní zkušenosti v IT mi však brzy došlo, že to, co se děti z generace Z učily, je v oblasti technologií často nedostatečné. Proto jsem se rozhodla nabídnout dětem možnost učit se o technologiích jinak – tak, aby jim otevřely nový pohled na svět her, které do té doby jen sledovaly na YouTube nebo samy hrály. Chtěla jsem jim ukázat, že mohou být tvůrci, ne jen hráči. Že si mohou své vlastní hry vytvářet a přitom se naučit spoustu nových a užitečných věcí.

Jakou vidíš a vnímáš přidanou hodnotu pro děti, které se učí technologie již od základní školy?

Od útlého věku mají děti v rukou mobily a tablety. Doba tomu nahrává – zábava na klik. O to důležitější je, aby rozuměly tomu, co je „za obrazovkou“.
Přeji si, aby technologie uměly využít ke snadnějšímu pochopení učiva a k propojování souvislostí. Třeba s programovacím jazykem Scratch: přemýšlet, jak správně zadat příkaz, najít chybu, proč něco nefunguje, promyslet strategii a u toho tvořit. V tom vidím největší hodnotu snadno dostupných technologií: děti nejsou jen pasivní diváci, ale aktivní tvůrci. A to je dovednost, která se hodí i mimo obrazovku.